Cuba y la Nacionalización de la enseñanza

Por Armando Fernández Martí

Santiago de Cuba, 6 jun.—  Uno de los problemas más dramático existente en la Cuba de antes de 1959 fue el de la educación, pues con una población de apenas 6 millones de habitantes, casi la mitad de ellos tenía menos del tercer grado de escolaridad, incluyendo un millón 590 mil que no tenían ningún grado aprobado, es decir, eran analfabetos o semianalfabetos, situación esta que fue denunciada por Fidel en su alegato La Historia me Absolverá y que formaba parte del Programa del Moncada.

Revertir esa situación no sería fácil para la revolución triunfante y en ese sentido 1961 fue denominado año de la educación, que sería clave para lanzar una gran ofensiva contra la incultura, como fue la Campaña Nacional de la Alfabetización con el propósito de librar a Cuba de ese mal, aunque ya para entonces se habían abierto 10 mil aulas para maestros que no tenían empleo y miles de jóvenes se graduaron como maestros voluntarios en Minas de Frio, Sierra Maestra, para enseñar fundamentalmente en zonas rurales.

El primero de mayo de 1961, al hablar durante el Día Internacional de los trabajadores, el Comandante en Jefe Fidel Castro señalaba: “Escuelas, profesores universitarios, arte, cultura, honores, no fueron jamás para los hijos de las familias humildes de la ciudad o del campo (…) por eso, la Revolución se consideraba en el deber de organizar y establecer el principio de la enseñanza gratuita a todos los ciudadanos del país”

En correspondencia con ese planteamiento de Fidel, el 6 de junio de 1961, mediante un Decreto Ley el Gobierno Revolucionario nacionalizaba la enseñanza, que garantizara a todos los ciudadanos del país sin distinción de sexo, raza o credo, el acceso gratuito a la educación en todos sus niveles.

Esos dos hechos ocurridos en 1961, la Campaña Nacional de la Alfabetización y la Nacionalización dela Enseñanza dieron al traste con más de cuatro siglos de ignorancia en Cuba y abrieron el camino que en estos 55 años ha permitido a la pequeña isla del Caribe, a pesar de los pesares, situarse hoy como el primer baluarte de la educación en América Latina y entre los primeros del mundo, un reconocimiento que ni siquiera los peores enemigos de la Revolución se atreven a contradecir.

Cincuenta y cinco años después de la nacionalización de la enseñanza en Cuba, el 6 de junio de 1961, este sector sigue siendo como alguien dijo: “la niña linda de la revolución”, y los cubanos razones tenemos para sentirnos orgullosos de que así sea.