Docentes apuestan por mejores resultados para la educación en Santiago de Cuba

Por Claudia González Catalán

Santiago de Cuba, 2 sep.— Las primeras horas de septiembre siempre llegan cargadas de expectativas y renovación. Más de 178 mil niños y jóvenes cambian el traje de baño por el uniforme y regresan a las aulas de Santiago de Cuba.

El Instituto Preuniversitario Cuqui Bosch será este 2 de septiembre, el sitio elegido para recibir el curso 2019-2020 en la Ciudad Héroe. Este centro de segunda enseñanza, estrechamente vinculado a los movimientos estudiantiles durante la etapa neocolonial, vuelve a ser noticia por sus resultados en el más reciente proceso de ingreso a la educación superior.

Estos indicadores son el resultado de la renovación de métodos y programas de enseñanza contemplados en el perfeccionamiento de la educación, del cual forma parte esta céntrica escuela.

Al igual que allí, todo está listo en más de 1 200 instituciones educacionales de todo el territorio para iniciar el período lectivo, según declaraciones recientes de Rosa Álvarez, Directora del sector en la provincia.

Muchas se mantuvieron activas durante el verano como centros recreativos y desde hace una semana cerca de 20 mil maestros comenzaron a preparar libros de texto, lápices, libretas, tizas, plastilinas y gomas de borrar.

Otros, sin embargo, se enfrascaron en ultimar las acciones constructivas para asegurar el listo este 2 de septiembre. Desde la ciudad hasta las zonas rurales llegan los aires de renovación en 72 obras planificadas para este año.

Dos Caminos, por ejemplo, contará con un nuevo semi-internado, de capacidad aumentada, cuando se terminen cuatro nuevas aulas y la cocina-comedor de la antigua Escuela Primaria René Ramos Latour.

Asimismo, el seminternado Miguel Ángel Cano, de la cabecera provincial concluye un intenso movimiento constructivo que sustituyó todos los ventanales deteriorados por carpintería de aluminio, resanó y pintó los muros, enchapó las mesetas de la cocina-comedor y levantó tabiques divisorios entre los sanitarios. De esta forma asegura un ambiente más acogedor para los 758 pioneros que regresan este lunes a sus aulas.

El 98% de la cobertura docente también está asegurada en el territorio. La medida del aumento salarial ha estimulado el regreso al sector de 700 maestros en distintos niveles de enseñanza y asignaturas.

Asimismo, más de 800 jóvenes profesores llegan por primera vez a las aulas, sobre todo, del IPVCE Antonio Maceo, ahora en su nueva sede. Mientras que otros 450 se preparan durante las prácticas pre-profesionales para su próxima incorporación.

El magisterio se ha vuelto a posicionar entre las primeras opciones de los jóvenes que ingresan a las escuelas pedagógicas diseminadas por todo el territorio. Muchos de ellos perfeccionan allí las vivencias de los círculos de interés que despertaron el amor por esta profesión y concretan sus proyectos de vida.

En total son más de 40 mil trabajadores los que garantizan este curso la calidad del proceso docente educativo, a pesar del reto impuesto por la obsolescencia tecnológica. El compromiso personal de cada uno de ellos es la principal bandera de cada centro e institución educativa en su apuesta por la excelencia.

Reconocen a docentes santiagueros por la excelencia de su labor

Por Caridad Franco Vega

Santiago de Cuba, 1 jun.— Cuando aún no concluye el presente curso ya se realizan los seminarios de preparación de la próxima etapa lectiva 2019- 2020 en Santiago de Cuba.

Durante la última jornada de entrenamiento se reconocieron a los docentes que se destacan en el desempeño de su labor educativa.

Los procesos del perfeccionamiento educativo en Santiago de Cuba avanzan y se prepara la extensión de las buenas prácticas a todas las escuelas que tengan las condiciones necesarias para su aplicación.

Así trascendió en el recién concluido seminario preparatorio del próximo curso escolar.

Encuentro que reunió a docentes, investigadores y directivos de toda la provincia y donde se insistió en la profundización del trabajo metodológico como eslabón esencial para elevar la calidad del aprendizaje de los estudiantes.

En la jornada final del seminario se reconocieron a maestros y profesores que se destacan en su labor. Se entregaron varias órdenes, medallas y distinciones. Entre ellas la Frank País de primer y segundo

grado, la José Tey, la Rafael María de Mendive y la Distinción por la educación cubana.

Santiago de Cuba tiene un trabajo destacado a nivel del país en la enseñanza, condición que se propone ratificar al cierre de la presente etapa lectiva.

Apoyan docentes de historia y marxismo la nueva Consitución

Por Caridad Franco Vega

Santiago de Cuba, 9 feb.— Elocuente rol tienen los docentes cubanos en estos momentos al tener el desafío de explicar a sus estudiantes, muchos de los cuales no vivieron el referendo de 1976, las razones y el significado de dar el Sí por la nueva Constitución.

Profesores de historia y de marxismo de los diferentes niveles de la enseñanza de Santiago de Cuba en encuentro de trabajo compartieron sus experiencias sobre la labor que realizan en las aulas argumentando las razones históricas, éticas y cívicas que asisten a los cubanos para el 24 de febrero refrendar la nueva constitución.

Damaris Torres, es profesora de la Universidad de Oriente y considera que: ”como historiadora, por mi condición de mujer negra de extracciónhumilde que ha llegado a obtener un título universitario, y ser miembro de la Academia de Historia y estar en las aulas universitarias gracias a esta Revolución a la que todos le debemos mucho, entonces claro que daré el Si por la nación”.

Manuel Fernández Carcacés, también es profesor del Alma Mater oriental con larga experiencia en las aulas expresa: “tenemos que refrendar la constitución porque es la garantía de que ningún niño cubano duerma en las calles como duermen hoy en el mundo miles de millones de infantes. Es la garantía que la salud pública siga siendo de calidad y totalmente gratuita. Es la garantía de que haya una educación de calidad también gratuita igualitaria para todos sin privilegios de ningún tipo, Es la garantía de que no vuelvan al país divisiones que siempre hubo por cuestiones de raza o económicas. Es la garantía en fin que no sea inútil la lucha, la sangre se ha derramado en este país desde hace 150 años”.

Mientras la joven Danirevis Durán, profesora también con apenas un año de graduada asegura: “refrendar la Constitución es mi aporte como joven profesional que soy, además le debo mi título a la patria y puedo decir que todo el pueblo santiaguero dirá Si porque es asegurar nuestro presente y futuro.

Honremos la tradición de unidad y civismo que heredamos de aquellos que en Guáimaro zanjaron desacuerdos anteponiendo a la patria.

Extensión de buenas prácticas favorecen a estudiantes y docentes santiagueros

Por Caridad Franco Vega

Santiago de Cuba, 19 ene.— La extensión de las buenas prácticas en la enseñanza es la segunda modalidad del perfeccionamiento educativo que se aplica en Santiago de Cuba. Proceso que se inició en solo dos Consejos Populares, el de Mayarí en Segundo Frente y Vista Alegre en la cabecera provincial y que ahora se implementa en 70 instituciones educativas de los 9 municipios y en todos los niveles de enseñanza.

Las nuevas formas de trabajo implican cambios en los estilos de dirección, en los currículos de las asignaturas, así como también la preparación metrológica de los docentes.

La caracterización y diagnóstico de los estudiantes facilita la atención diferenciada a cada alumno, de modo tal que se toman en cuenta las necesidades educativas individuales y el aprendizaje es mejor.

Otro de los beneficios del perfeccionamiento es el logro de una mayor implicación de la familia en la formación de sus hijos, que sientan  que su función y su responsabilidad no pueden ser reemplazadas ni suplidas por la escuela.

La extensión de las buenas prácticas incluye la participación activa de la comunidad donde se ubican las escuelas. La vinculación de los centros de trabajo e investigación cercanos a las instalaciones escolares abren sus puertas a los estudiantes en muchos de los cuales comienza a despertárseles el interés vocacional y el respeto por oficios o profesiones poco conocidas.

Por ello se realizan transformaciones dentro del sector encaminadas a perfeccionar los modelos de enseñanza. Elevar la calidad y rigor del proceso docente es uno de los propósitos que se mantiene como objetivo de primer orden también en este curso.

Los planes de superación y la preparación metodológica de los maestros son acciones de gran importancia que deben adecuarse en cada territorio y en particular en cada centro escolar.

También en estos momentos se ofrece más tiempo a maestros y profesores para su auto-preparación de manera que puedan desarrollar iniciativas novedosas y con creatividad despertar el interés por el aprendizaje en sus educandos.

Todas estas acciones elevan la calidad de las clases, lo que se traduce en una formación cada vez más integral de los estudiantes, en quienes se fortalecen los valores humanos y alcanzan un mejor comportamiento en la sociedad.

Trazan docentes estrategias para elevar calidad del aprendizaje

Aprecian beneficios docentes y escolares tras aplicación de tercer perfeccionamiento educacional

Por Caridad Franco Vega

Santiago de Cuba, 9 nov.— Santiago de Cuba es una de las provincias del país donde se aplica el tercer perfeccionamiento del sistema educacional. Las transformaciones tienen como objetivo fomentar la formación vocacional y lograr la preparación cada vez más integral de niños, adolescente y jóvenes.

Lograr mayor calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y en la formación de los estudiantes son objetivos básicos de la tercera etapa del perfeccionamiento educacional que se aplica actualmente en el país.

En Santiago de Cuba se implementa en en Mayarí, Segundo Frente, con las características de territorio del Plan Turquino y en el municipio cabecera, en el Consejo Popular de Vista Alegre. En este último está ubicada la Secundaria Básica Orlando Fernández Badell donde 155 alumnos de séptimo grado se entrenan con novedosos métodos y programas.

Magaly González Franco es la Jefa de Grado Séptimo de este centro de nivel medio y considera que la implementación del currículo institucional que comprende los nuevos cambios en los programas de estudio y la implementación de proyectos educativos y programas complementarios sirven para fomentar la formación vocacional y la formación integral de los estudiantes.

Como parte de este perfeccionamiento está concebida la participación de instituciones, organismos y otras entidades cercanas a los centros de estudio los que enriquecen con sus experiencias la formación general y vocacional de los educandos.

En tal sentido Magaly también apunta que en la Casa del Caribe tienen programas complementarios con estudiantes que participan en actividades con ellos, en el Museo de la Música, el de la Imagen, en el Parque Zoológico, en las dependencias del Ministerio de Tecnología Ciencia y Medio Ambiente (CITMA), lo que contribuye a la formación de los estudiantes y amplía el conocimiento de cada una de las asignaturas que tienen en práctica.

La nueva concepción curricular precisa de mayor preparación de los profesores y cambios en los métodos de trabajo. La Jefa de Grado confirma que se exige de mayor autopreparación de los docentes, tienen que dedicar más horas para prepararse tanto en el dominio del contenido como en la didáctica de la asignatura.

Este nuevo perfeccionamiento se propone potenciar también las actividades extra docentes, además necesita del apoyo de la familia y la comunidad para hacer realidad la formación integral cívica, ética y humanista de niños, adolescentes y jóvenes.

Otorgan condición Profesor Emérito a prestigiosos docentes de la Universidad de Oriente

Hasta el 10 de Octubre, fecha fundacional de la Universidad de Oriente, se extienden las celebraciones por el aniversario 70 de la casa de altos estudios. Como parte de estas festividades se otorgaron la categoría especial de Profesor Emérito a destacados docentes del alma mater oriental

Por Caridad Franco Vega

Santiago de Cuba, 8 oct.— A seis consagrados docentes, cuya labor pedagógica está estrechamente vinculada a la Universidad de Oriente les fue otorgada la categoría especial de Profesor Emérito de la casa de altos estudios.

Estos maestros fueron DraC Rosa Bermúdez Savón; DraC Maribel Ferrer Vicente quien se desempeña actualmente como vice rectora docente; DrC Técnicas José Francisco Falcón Hernández; DraC Miriam Cardone Molina; Drc Luis García Fabré y el DrC Arturo Luis Infante.
La dedicación y los aportes a las actividades académicas y científicas de estos catedráticos santiagueros les han hecho merecedores de la distinción que reconoce la huella y el legado que dejan en la formación de varias generaciones de profesionales en las diversas áreas del conocimiento La DraC Mirian Cardone Molina en sus palabras de agradecimiento en nombre de todos los distinguidos se refirió a la vocación docente y científica de la universidad desde su fundación.

La Universidad de Oriente es un centro de enseñanza e investigación superiores destinada al desarrollo de la alta cultura, a la orientación y mejoramiento de los valores cívicos y morales, al progreso de la técnica y a la preparación profesional. Los fines y actuación de la universidad responderán siempre a una elevada función de utilidad y de servicio al pueblo, apuntó la prestigiosa profesora.

A la ceremonia, realizada en el teatro universitario, asistieron los ex rectores Lic Manuel Blanco Milá y DrC Enrique Marañón Reyes.

Hasta el 10 de octubre, fecha fundacional, la Universidad de Oriente estará celebrado su aniversario 70.

Se reinician hoy actividades docentes en Santiago de Cuba

Por María Antonia Medina Téllez

Santiago de Cuba, 7 oct.— Las actividades docentes en la provincia de Santiago de Cuba se reinician, hoy siete de octubre, en todos los niveles de enseñanza y círculos infantiles, excepto los centros internos que lo harán el próximo martes 11.

Federico Romero, desde el puesto de mando de Educación, en el territorio informó a la ACN que los docentes, metodólogos, directivos y obreros del sector, higienizaron y organizaron los planteles para recibir a los alumnos quienes proseguirán el curso escolar detenido el pasado lunes por la amenaza del huracán Mathew.
   
Los estudiantes de los centros internos y técnico-profesionales de los nueve municipios empezarán después, porque aún desmovilizan, de esas escuelas a las personas que fueron protegidas en la fase de alerta ciclónica.
  
Romero indicó que por el deterioro del tiempo y las precipitaciones asociadas al fenómeno natural, se resguardó la base material de estudio y de vida que se conserva en perfectas condiciones.
   
Por el momento se estudian las posibilidades de que retornen los estudiantes del Plan La Escuela al Campo, que laboraban en la cosecha cafetalera de los municipios de Songo-La Maya, Palma Soriano, San Luis y Segundo Frente donde están creadas las condiciones de transportación y alojamiento.
   
Asimismo, explicó Romero, se mantiene la estricta vigilancia en cuanto al cumplimiento de las medidas higiénico-sanitarias asumidas desde el inicio del presente curso escolar en las instituciones del sector, y destacó la importancia del saneamiento ambiental posterior a las lluvias.  

Santiago de Cuba con todos sus docentes para curso escolar

Por María Antonia Medina Téllez

Santiago de Cuba, 23 ago.— Más de 20 mil 100 maestros y profesores se incorporaron a los preparativos del nuevo curso escolar en mil 193 planteles de la provincia de Santiago de Cuba, la mayor cifra corresponde a la enseñanza primaria.

Este lunes abrieron todas las escuelas y dependencias del Ministerio de Educación con el personal docente completo y su reserva, incluso de guías y metodólogos, para organizar estructuras, realizar matrículas, entregar o preparar libros de textos, cuadernos de trabajo, libretas y lápices.
  
La base material de estudio está garantizada con la disponibilidad que existe y lo asignado, mientras que en los centros internos existen medios de aseo, de cocina comedor y los uniformes de los alumnos.
 
También se empeñan en certificar con el resto de los obreros   del sector las condiciones higiénicas sanitarias asesorados por  el Ministerio de Salud Pública.
  
Dania López, directora provincial de Educación, aseguró a la ACN que en el período los esfuerzos están encaminados a lograr mayor eficiencia y elevar la calidad del proceso educativo.
  
Sobre el perfeccionamiento del sistema, refirió que es preciso fortalecer el funcionamiento de las comisiones municipales y provinciales de formación vocacional, con énfasis en las especialidades técnicas y pedagógicas por las necesidades de estos profesionales en la sociedad cubana.
  
Especificó medidas en la formación de valores, en todo lo relacionado con el ahorro y el fomento de una conciencia de productores, reflejado en la reafirmación de la vinculación estudio- trabajo, no solo en las tareas agrícolas, sino también en otras áreas de la economía.
  
López  dijo que prevén una matrícula de 78 mil 051 alumnos para el período lectivo  que empieza el venidero cinco de septiembre y que habrá modificaciones en los centros mixtos para lograr mayor calidad entre los del  preuniversitario de los municipios de Mella y los montañosos de Tercer  Frente y Guamá.    
  
También  hoy comenzaron su quehacer los docentes y trabajadores de los centros de enseñanza artística y las Universidades de Oriente y de Ciencias Médicas.