Por Rogelio Ramos Domínguez
Songo-La Maya, Santiago de Cuba, 4 nov.— "Que la universidad y el gobierno juntos lleven la ciencia a la vida de la gente", fue la frase con la que el doctor Alberto Díaz, director del Centro Universitario Municipal (CUM) en Songo-La Maya cerró el Balance de Posgrado, Ciencia y Técnica 2019.
Los profesores profundizaron en el trabajo de los últimos meses y abundaron en la necesidad de tener más publicaciones, elevar el número de doctores y solidificar el vínculo directo con el gobierno.
"Hoy tenemos mejor comunicación", aseguró Eliecer Briso, pero hay que hacer más. El Doctor Benjamín Emmanuel Pozo sugirió a varios de sus colegas comenzar sus tesis y habló de su experiencia.
Emmanuel Pozo fue fundador del grupo de desarrollo local Catalejo que hoy ha asumido el Centro Universitario Municipal de Songo-La Maya, el grupo presentó varios proyectos que hoy se llevan a término en la Cooperativa de Créditos y Servicio (CCS) José Martí dirigida por el profesor universitario.
Asuntos como el fortalecimiento de la producción de posturas, encadenamiento productivo de materiales de la construcción y la creación de minindustrias para el procesamiento de frutas fueron temas que salieron al ruedo, todos propuestos en proyectos de los profesores quienes también hablaron de asuntos relacionados con el medio ambiente, la cultura, la sociedad y sobre todo la enseñanza universitaria.
Plaza de la revolución
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lunes, 4 de noviembre de 2019
sábado, 11 de mayo de 2019
Profesores de Secundaria Básica en la formación de las nuevas generaciones
Por Rosalina Tamayo Arañó
Palma Soriano, Santiago de Cuba, 11 may.— Dedicarse a la docencia por más de 25 años es un mérito en la vida de Odalis Sánchez Gaínza y Heriberto del Toro Reyes. Ambos se desempeñan como profesores guías de destacamento lo que le da la posibilidad de influir de manera muy decisiva en la formación de sus estudiantes El profe Beto como cariñosamente lo llaman es Licenciado en Educación Laboral y Dibujo Técnico, enseña muchos conocimientos prácticos que permiten lograr a los alumnos independencia social.
Además él por las habilidades de su especialidad, colabora en el mantenimiento de la escuela con mucha disposición, otra virtud que lo distingue entre sus compañeros y sus alumnos con mucha espontaneidad hablan de lo bien que se llevan con su profe, de cómo los ayuda con diferentes situaciones que se le presentan en su vida personal y se nota cuanto lo aprecian.
Odalis es una apasionada del Español y la Literatura y sus discípulos consideran que es muy exigente con la enseñanza.
La Master en Ciencias de la Educación Odalis Sánchez Gaínza nos dice que "por el amor a mi asignatura que te digo honestamente si volviera a nacer, volviera a ser profesora de Español Literatura que es lo que me encanta, he visto en estos momentos a profesionales del periodismo, de la salud, del magisterio, abogados y eso me llena y me satisface porque donde quiera que me ven me recuerdan, me cuentan alguna anécdota de una obra literaria, algún trabajo ortográfico que se hizo con una palabra. Los enseñé que la gramática no se estudia por estudiar, sino que tiene una función semántica que se estudia para saber como se pronuncian las palabras, como llevarla a un contexto, qué relación tiene la literatura con la vida y eso me llena, me ayuda en mi trabajo como Profesora Guía de Destacamento, porque desde la literatura yo formo valores".
Odalis y Beto son dos Profesores Guías de Destacamento que demuestran que dedicarse a la Educación ha sido un acierto como profesionales y una satisfacción para quienes han tenido la oportunidad de recibir sus enseñanzas.
Palma Soriano, Santiago de Cuba, 11 may.— Dedicarse a la docencia por más de 25 años es un mérito en la vida de Odalis Sánchez Gaínza y Heriberto del Toro Reyes. Ambos se desempeñan como profesores guías de destacamento lo que le da la posibilidad de influir de manera muy decisiva en la formación de sus estudiantes El profe Beto como cariñosamente lo llaman es Licenciado en Educación Laboral y Dibujo Técnico, enseña muchos conocimientos prácticos que permiten lograr a los alumnos independencia social.
Además él por las habilidades de su especialidad, colabora en el mantenimiento de la escuela con mucha disposición, otra virtud que lo distingue entre sus compañeros y sus alumnos con mucha espontaneidad hablan de lo bien que se llevan con su profe, de cómo los ayuda con diferentes situaciones que se le presentan en su vida personal y se nota cuanto lo aprecian.
Odalis es una apasionada del Español y la Literatura y sus discípulos consideran que es muy exigente con la enseñanza.
La Master en Ciencias de la Educación Odalis Sánchez Gaínza nos dice que "por el amor a mi asignatura que te digo honestamente si volviera a nacer, volviera a ser profesora de Español Literatura que es lo que me encanta, he visto en estos momentos a profesionales del periodismo, de la salud, del magisterio, abogados y eso me llena y me satisface porque donde quiera que me ven me recuerdan, me cuentan alguna anécdota de una obra literaria, algún trabajo ortográfico que se hizo con una palabra. Los enseñé que la gramática no se estudia por estudiar, sino que tiene una función semántica que se estudia para saber como se pronuncian las palabras, como llevarla a un contexto, qué relación tiene la literatura con la vida y eso me llena, me ayuda en mi trabajo como Profesora Guía de Destacamento, porque desde la literatura yo formo valores".
Odalis y Beto son dos Profesores Guías de Destacamento que demuestran que dedicarse a la Educación ha sido un acierto como profesionales y una satisfacción para quienes han tenido la oportunidad de recibir sus enseñanzas.
jueves, 2 de mayo de 2019
Profesores Guías de Destacamento un acierto en el modelo de Secundaria Básica
Por Rosalina Tamayo Arañó
Palma Soriano, Santiago de Cuba, 2 may.— En la Secundaria Básica los Profesores Guías de Destacamento (PGD), juegan un papel protagónico en los resultados docentes de sus alumnos y en la formación de su personalidad.
Por eso la Máster en Ciencia de la Educación Daysi Sánchez Gainza ha dedicado 38 años de su vida a trabajar con adolescentes y nos dice que “desde que se implementó el modelo del PDG, me desempeño como tal, he sentido gran satisfacción porque pienso que los he preparado para la vida, para que le den continuidad a la obra de la Revolución, es decir que he sido su preceptora, su guía, he trazado estrategias para conocer qué saben, qué pueden hacer, qué sienten, los evalúo sistemáticamente y me he trazado una estrategia individual y colectiva que le permita llevarlos a un estadío superior de desarrollo. Tengo la satisfacción de que he visto profesionales, técnicos y uno se siente bien porque sabe que en ese hombre y mujer de bien puse mi granito de arena”.
Daysi comparte su experiencia con Claranet Pinto Albear que se nutre de la sabia de quienes llevan más tiempo aplicando la pedagogía. Es Licenciada en Informática y nos confiesa que llegó a las aulas sin proponérselo. Cuenta que al terminar 12 grado le ofrecieron un curso de informática para trabajar en el banco u otro lugar, pero nunca pensó que trabajaría en educación, se lo propusieron y dijo que sí.
Nos cuenta la profesora Claranet, ya con 15 años como docente que al principio no le gustaba mucho, pero ahora le gusta bastante, como Profesora Guía de Destacamento al estar tanto tiempo con los muchachos los aprende a querer y que le quieran. "Estamos desde 7mo y los llevamos hasta 9no grado y eso hace que los conozcamos bien, a sus familias y los podamos ayudar desde temas personales hasta orientarlos mejor para una profesión u oficio según sus posibilidades reales.
Claranet hoy está junto Daysi entre los mejores PGD del centro Liberación de Palma, demostrando juntas que este modelo de Secundaria Básica es una acierto del sistema educacional cubano.
Palma Soriano, Santiago de Cuba, 2 may.— En la Secundaria Básica los Profesores Guías de Destacamento (PGD), juegan un papel protagónico en los resultados docentes de sus alumnos y en la formación de su personalidad.
Por eso la Máster en Ciencia de la Educación Daysi Sánchez Gainza ha dedicado 38 años de su vida a trabajar con adolescentes y nos dice que “desde que se implementó el modelo del PDG, me desempeño como tal, he sentido gran satisfacción porque pienso que los he preparado para la vida, para que le den continuidad a la obra de la Revolución, es decir que he sido su preceptora, su guía, he trazado estrategias para conocer qué saben, qué pueden hacer, qué sienten, los evalúo sistemáticamente y me he trazado una estrategia individual y colectiva que le permita llevarlos a un estadío superior de desarrollo. Tengo la satisfacción de que he visto profesionales, técnicos y uno se siente bien porque sabe que en ese hombre y mujer de bien puse mi granito de arena”.
Daysi comparte su experiencia con Claranet Pinto Albear que se nutre de la sabia de quienes llevan más tiempo aplicando la pedagogía. Es Licenciada en Informática y nos confiesa que llegó a las aulas sin proponérselo. Cuenta que al terminar 12 grado le ofrecieron un curso de informática para trabajar en el banco u otro lugar, pero nunca pensó que trabajaría en educación, se lo propusieron y dijo que sí.
Nos cuenta la profesora Claranet, ya con 15 años como docente que al principio no le gustaba mucho, pero ahora le gusta bastante, como Profesora Guía de Destacamento al estar tanto tiempo con los muchachos los aprende a querer y que le quieran. "Estamos desde 7mo y los llevamos hasta 9no grado y eso hace que los conozcamos bien, a sus familias y los podamos ayudar desde temas personales hasta orientarlos mejor para una profesión u oficio según sus posibilidades reales.
Claranet hoy está junto Daysi entre los mejores PGD del centro Liberación de Palma, demostrando juntas que este modelo de Secundaria Básica es una acierto del sistema educacional cubano.
sábado, 8 de septiembre de 2018
Se forman profesores para la enseñanza artística en escuela pedagógica santiaguera
En el actual curso se inició en todo el país la formación de profesores de enseñanza artística para los niveles de primaria, educación especial y secundaria. En la Pepito Tey muchas motivaciones animan a los más 60 estudiantes que conforman la matrícula en esa especialidad
Por Caridad Franco Vega
Santiago de Cuba, 8 sep.— En la escuela Pedagógica Pepito Tey de Santiago de Cuba el curso se estrena con renovadas motivaciones. La nueva especialidad de profesores para la enseñanza artística comienza hacer realidad los sueños de 62 jóvenes.
Merlin Oconor Pompa, es una de las estudiante primer año la encuentro en la clase de teatro y cuenta. “Me encanta actuar, que los niños se sientan bien con lo que yo hago y aprendan como que sean mi espejo”.
Alejandro Millet es otro muchacho que se inicia en esta modalidad y asegura que dentro de cuatro años quisiera matricular en la universidad para superarse y enseñarles a sus estudiantes todo que aprenda aquí”.
La escuela cuenta con un claustro docente preparado que imparte las asignaturas de formación general y pedagógica y para asumir el reto de la enseñanza artística. Aunque también completan la plantilla con profesores contratados.
Oportunidades múltiples se abren los estudiantes podrán especializarse como profesores de música, plástica, visual, teatro y danza para una vez egresados encauzar aptitudes artísticas y cultivar el espíritu de alumnos de la enseñanzas primarias, especial y secundaria.
La retención escolar, la eficacia de los procesos docentes pero sobre todo la calidad de los egresados hacen de la escuela Pepito Tey una de las mejores pedagógicas del país. Para Santiago de Cuba es decisiva la promoción de este centro en la aspiración de garantizar la fuerza docente que necesitará el territorio en los próximos años.
Por Caridad Franco Vega
Santiago de Cuba, 8 sep.— En la escuela Pedagógica Pepito Tey de Santiago de Cuba el curso se estrena con renovadas motivaciones. La nueva especialidad de profesores para la enseñanza artística comienza hacer realidad los sueños de 62 jóvenes.
Merlin Oconor Pompa, es una de las estudiante primer año la encuentro en la clase de teatro y cuenta. “Me encanta actuar, que los niños se sientan bien con lo que yo hago y aprendan como que sean mi espejo”.
Alejandro Millet es otro muchacho que se inicia en esta modalidad y asegura que dentro de cuatro años quisiera matricular en la universidad para superarse y enseñarles a sus estudiantes todo que aprenda aquí”.
La escuela cuenta con un claustro docente preparado que imparte las asignaturas de formación general y pedagógica y para asumir el reto de la enseñanza artística. Aunque también completan la plantilla con profesores contratados.
Oportunidades múltiples se abren los estudiantes podrán especializarse como profesores de música, plástica, visual, teatro y danza para una vez egresados encauzar aptitudes artísticas y cultivar el espíritu de alumnos de la enseñanzas primarias, especial y secundaria.
La retención escolar, la eficacia de los procesos docentes pero sobre todo la calidad de los egresados hacen de la escuela Pepito Tey una de las mejores pedagógicas del país. Para Santiago de Cuba es decisiva la promoción de este centro en la aspiración de garantizar la fuerza docente que necesitará el territorio en los próximos años.
miércoles, 23 de diciembre de 2015
Entrenadores y profesores del INDER también merecen la felicitación
Santiago de Cuba, 23 dic.— Detrás del resultado de cada atleta se encuentra un entrenador esforzado y comprometido, igual o más, que el propio deportista. Los profesores también dejan a su familia atrás, se ausentan de las actividades festivas y fechas especiales, que unen al núcleo más importante de la sociedad cubana.
Por eso, cuando sus muchachos alcanzan una medalla, sienten la felicidad doble y la gratificación del deber cumplido.
Los trabajadores de la EIDE “Capitán Orestes Acosta” están en el centro del proceso.
En Santiago de Cuba el alto rendimiento es una de las esferas más importantes dentro del INDER, pero no son los únicos.
Todos los días vemos en las calles a pedagogos que acompañan a los niños hasta sus casas después de una ardua jornada, o en los combinados, dirigiendo la estrategia para alcanzar la medalla en las competiciones. No solo los mueve el resultado final, se sienten felices cuando saben que uno de sus niños mejoró las notas o tuvo una conducta ejemplar en el aula.
Igual ocurre con los profesores de los círculos de abuelos o los que colaboran con la salud cubana rehabilitando pacientes y aconsejando a los adultos para que tengan una vida sana y activa.
Los profesores de educación física mantienen la salud de los educandos y se insertan en la vida de la escuela como uno más.
Este 22 de diciembre agasajamos a los que todos los días del año contribuyen con la formación de los niños, jóvenes y adultos, en especial a los trabajadores del INDER que dedican su trabajo a la preparación de los deportistas.
Los trabajadores de la EIDE “Capitán Orestes Acosta” están en el centro del proceso.
En Santiago de Cuba el alto rendimiento es una de las esferas más importantes dentro del INDER, pero no son los únicos.
Todos los días vemos en las calles a pedagogos que acompañan a los niños hasta sus casas después de una ardua jornada, o en los combinados, dirigiendo la estrategia para alcanzar la medalla en las competiciones. No solo los mueve el resultado final, se sienten felices cuando saben que uno de sus niños mejoró las notas o tuvo una conducta ejemplar en el aula.
Igual ocurre con los profesores de los círculos de abuelos o los que colaboran con la salud cubana rehabilitando pacientes y aconsejando a los adultos para que tengan una vida sana y activa.
Los profesores de educación física mantienen la salud de los educandos y se insertan en la vida de la escuela como uno más.
Este 22 de diciembre agasajamos a los que todos los días del año contribuyen con la formación de los niños, jóvenes y adultos, en especial a los trabajadores del INDER que dedican su trabajo a la preparación de los deportistas.
sábado, 20 de diciembre de 2014
“Nací para ser profesor”
Tan solo de escucharlo hablar, por
la forma de decir las palabras y el tono de su voz , se reconoce en él
a un maestro a un profesor. Esa fue la impresión que me causó Oscar
Luis Cepeda González cuando lo conocí. Al hacerle el comentario me dijo
con total seguridad “nací para ser profesor”.
Pensando que hacia esa afirmación
porque desde pequeño tuvo vocación para enseñar, enseguida me
esclarece: “yo quería ser cirujano, ese era mi sueño, pero cuando tenía
15 años Fidel castro Ruz, le hizo un llamado a la juventud por la
necesidad de docentes que había en aquella época y no dude en dar el
paso al frente “.
Sus ojos se pierden buscando en la memoria y me dice: Pertenezco al 4to Contingente del Destacamento Pedagógico Manuel Ascunse y ya tengo 35 años laborando como profesor en la Enseñanza Técnica.
El Politécnico Urbano Hermanos Díaz Robert de Palma Soriano ha sido su lugar de trabajo. Es máster en ciencias de la Educación , por muchos años impartió la asignatura Fundamento del Marxismo Lenisnismo y hoy da clases de Cultura Política.
Le apasiona la historia y al indagar de por qué tantos años en la Enseñanza Técnica me expresa: “ aquí me siento útil, más realizado porque he aprendido a comunicarme con estos estudiantes que tienen características e interese diferentes a los que asisten al preuniversitario.
La familia y la sociedad subvaloran a la enseñanza técnica, no le ven importancia sin embargo el estado siempre le ha conferido valor por lo que representa en la formación de personal calificado en diversos oficios, para el desarrollo de la economía.
El profe cepeda acota “ yo logro un nivel de confianza y de respeto en mis alumnos que me permite influir en su presente y su futuro, por eso continuaré hasta que esté en activo en esta enseñanza.
Oscar Luis Cepeda González, ostenta la medalla Rafael María de Mendive y múltiples reconocimientos a lo largo de toda su carrera profesoral sin embargo su mayor orgullo dicho con sus propias palabras es “ trabajar a pulmón, aquí en mi escuela, todos los días”.
Sus ojos se pierden buscando en la memoria y me dice: Pertenezco al 4to Contingente del Destacamento Pedagógico Manuel Ascunse y ya tengo 35 años laborando como profesor en la Enseñanza Técnica.
El Politécnico Urbano Hermanos Díaz Robert de Palma Soriano ha sido su lugar de trabajo. Es máster en ciencias de la Educación , por muchos años impartió la asignatura Fundamento del Marxismo Lenisnismo y hoy da clases de Cultura Política.
Le apasiona la historia y al indagar de por qué tantos años en la Enseñanza Técnica me expresa: “ aquí me siento útil, más realizado porque he aprendido a comunicarme con estos estudiantes que tienen características e interese diferentes a los que asisten al preuniversitario.
La familia y la sociedad subvaloran a la enseñanza técnica, no le ven importancia sin embargo el estado siempre le ha conferido valor por lo que representa en la formación de personal calificado en diversos oficios, para el desarrollo de la economía.
El profe cepeda acota “ yo logro un nivel de confianza y de respeto en mis alumnos que me permite influir en su presente y su futuro, por eso continuaré hasta que esté en activo en esta enseñanza.
Oscar Luis Cepeda González, ostenta la medalla Rafael María de Mendive y múltiples reconocimientos a lo largo de toda su carrera profesoral sin embargo su mayor orgullo dicho con sus propias palabras es “ trabajar a pulmón, aquí en mi escuela, todos los días”.
domingo, 5 de octubre de 2014
Reconocen a profesores de la Universidad de Oriente
La categoría especial "Profesor consultante" le fue
entregada a un grupo de educadores destacados de la Universidad de
Oriente con motivo del aniversario 67 de la casa de altos estudios.
Los docentes que recibieron el
reconocimiento han sobresalido en años, por su dedicación ejemplar y
aportes académicos, científicos e investigativos.
La ceremonia que tuvo por escenario el Salón de los Vitrales de la Plaza de la revolución Mayor General Antonio Maceo Grajales de Santiago de Cuba, contó con la presencia de integrantes del claustro del alma máter oriental.
La actual Rectora de la Universidad de Oriente, la Doctora Marta del Carmen Mesa Valenciano expresó la admiración de la comunidad universitaria por contar con educadores que han sabido transmitir no solo saberes sino también valores.
Quienes en el alma Mater oriental vivieron momentos que jamás olvidarán, como la Doctora Olga Portuondo, en estos momentos Historiadora de la Ciudad de Santiago de Cuba, compartió con los asistentes algunos detalles del nacimiento de la Universidad y su trascendencia hasta nuestros días.
El Conservador de la Ciudad, el Doctor Omar López, explicó los más importantes proyectos de revitalización que se ejecutan actualmente así como las aspiraciones para transitar de la ciudad que vivimos a la ciudad que soñamos, con motivo en el 2015 del medio milenio de Santiago de Cuba.
Este centro del Ministerio de la Educación Superior cuenta con una matrícula de 8 mil estudiantes en 34 carreras, entre ellos becarios extranjeros. Abarca dos sedes universitarias en la ciudad de Santiago de Cuba y 8 filiales en los restantes municipios de la provincia sur-oriental cubana de igual nombre.
La Universidad de Oriente tiene además, extensión de maestrías en otros países, dos premiadas por la Asociación Universitaria Iberoamericana de post grado, una de desarrollo cultural comunitario y una de Biotecnología.
Más de 60 mil estudiantes de 3 continentes, han egresado de la Universidad de Oriente en las 61 graduaciones que ha efectuado durante toda su historia.
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