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jueves, 8 de mayo de 2014

Convocan en Santiago de Cuba a Simposio de Comunicación


Convocan en Santiago de Cuba a Simposio de ComunicaciónPor Marlene Montoya

Santiago de Cuba, 8 may.— El Centro de Lingüística Aplicada, con sede en esta ciudad, convocó al XIV Simposio Internacional de Comunicación, del 19 al 23 de enero del 2015, dedicado a los 500 años de la fundación de la villa de Santiago  de Cuba.

Ese evento propiciará el análisis científico y la discusión de trabajos en varias disciplinas como la Lingüística, Lingüística Computacional, Medios Masivos de Comunicación, Etnología y Folclor y otras, relacionadas con la materia.
En la amplia variedad de temas despierta el interés: Especialidades médicas vinculadas al habla y la voz y en general, con la Comunicación Social como Logopedia yoniatría, Neurología, Otorrinolaringología y Estomatología.
 
Según la convocatoria, se desarrollarán discusión de ponencias, conferencias magistrales, presentación de libros, actividades culturales y cursos pre-simposio, estos últimos por prestigiosos catedráticos de Francia, España y Chile.
 
Organizan también el simposio las Universidades de Oriente y Pedagógica Frank País, y las de Twente, en Países Bajos, y del País Vasco, España, entre otras instituciones cubanas y extranjeras.
 
Leonel Ruiz Miyares, director del Centro de Lingüística Aplicada y presidente del comité organizador, dijo a la AIN que en ese ámbito sesionará el taller Recursos y herramientas del español y portugués y sus variantes en  Iberoamérica.
  
Este último será de conjunto con la Sociedad Española de Procesamiento de Lenguaje Natural y tiene como fin conocer las nuevas herramientas en desarrollo y los estudios lingüísticos donde se aplican, precisó.
  
Para cualquier información están a disposición el correo electrónico simposio@cla.ciges.inf.cu y el sitio web http://www.linguistica.santiago.cu/inicio.
  
Fundado el primero de enero de 1971 y adscrito al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, el Centro de Lingüística Aplicada genera proyectos que se concretan en resultados científicos de alto impacto lingüístico-pedagógico en el país, sobre todo en el sistema de educación.

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